第26章
“腐兽科普”的授课老师，跟传统的授课方式不一样。
传统的授课方式是按照课本的知识点，循序渐进地展开讲课，而“腐兽科普”则是每堂课都会讲述不同腐兽的特征、攻击方式以及如何击杀。
今天这节课讲述的是陆地类型的腐兽，含有狼群、鹿群、斑鬣狗群等等。
这类以群体为主行动的腐兽，具有很强的合作意识，野外遇到这种腐兽群体，必须率先找到领头的那只腐兽，否则胜算会非常地。
况绮焰一边认真听授课老师的讲解，一边拿着铅笔，仔细地把每个知识点写在记事本上，全然不觉得课堂无聊。
一个小时的课程结束了，况绮焰还意犹未尽，第一次诞生出希望老师可以拖堂，多讲讲有关腐兽的知识点。
可惜，她的期盼落了空，授课老师拿起教材就快步走出教室，动作比学生还快。
教室里有些学生起身离开，有些学生则留在教室，继续听课。
符美熏侧头看向况绮焰，开口询问道：“况同学，下一堂蒸汽与机械课，你要留下来听吗？”
“不了，我还要去做跑步训练。”况绮焰拿起记事本和铅笔，“那我先离开了，再见，符同学。”
告别了符美熏后，况绮焰快步走到教学楼外面的操场。
操场有很多穿着运动服或者是普通衣服的学生，在跑道上快跑或慢跑，看臺周围还有很多正在休息和做热身运动的同学。
况绮焰走到看臺附近，找了个没人的臺阶，把自己的背包放下，先是从背包里面拿出竹筒水壶，喝了几口温水，然后又做了两遍新学的热身运动。